放大鏡下的兒童學(xué)習(xí)桌，那些被遺忘的關(guān)鍵——兒童學(xué)習(xí)桌椅的選購(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享    

短短幾年時(shí)間，兒童學(xué)習(xí)桌已經(jīng)進(jìn)入到了很多家庭，登上了寶爸寶爸的to buy list。我身邊的很多朋友都有了一張甚至幾張學(xué)習(xí)桌，還有的就等著心中的好價(jià)。

我因?yàn)樽聊ヅ畠旱膶W(xué)習(xí)姿勢(shì)開(kāi)始接觸這個(gè)話題，又因?yàn)樵瓌?chuàng)引發(fā)的爭(zhēng)論而研究細(xì)節(jié)，再到幫助身邊朋友挑選適合他們的學(xué)習(xí)桌，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)在兒童學(xué)習(xí)桌椅這個(gè)話題上有了足夠的體驗(yàn)和思考時(shí)間。

網(wǎng)上有很多話題是關(guān)于兒童學(xué)習(xí)桌的，有的流于形式，有的未能切入要點(diǎn)，或者隨著產(chǎn)品迭代和需求變化，新的問(wèn)題未能涉及。

我一直說(shuō)購(gòu)買不難，真正難的是物盡其用，那么我就試試從使用角度來(lái)反推選購(gòu)策略，這篇干貨之作將延伸到很多細(xì)節(jié)，拿起顯微鏡，從新的角度來(lái)聊一聊兒童學(xué)習(xí)桌的選購(gòu)，在大促到來(lái)之前！

多大的孩子要用學(xué)習(xí)桌椅？

總是有朋友問(wèn)我，孩子是不是也該有個(gè)學(xué)習(xí)桌了。有些原因好笑，可能某天被彈出的推送吸引，或者被朋友圈里的曬娃道具種草，又或者散步時(shí)聽(tīng)說(shuō)樓里的孩子好像都有了。

等等，我說(shuō)過(guò)什么？買很簡(jiǎn)單，用才是關(guān)鍵，要用就應(yīng)該具備能夠用的條件。

年紀(jì)當(dāng)然不能太小，起碼要有基本的活動(dòng)范圍和能力，能獨(dú)立完成一些動(dòng)作。差不多2到3歲就能有這個(gè)能力了，這個(gè)時(shí)候就可以上學(xué)習(xí)桌么？

身高，這是個(gè)被大家忽視的關(guān)鍵問(wèn)題，當(dāng)下市面上兒童學(xué)習(xí)桌椅都會(huì)有個(gè)升降的范圍，差別不算太大，但又確實(shí)有影響。

我匯總分析了不同品牌、不同型號(hào)的升降數(shù)據(jù)。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)低齡矮個(gè)的寶貝比較敏感，適應(yīng)性更關(guān)鍵，所以我們主要看最低高度的數(shù)據(jù)。Ps：我們看最低的桌面高度和坐墊高度。

學(xué)習(xí)桌的高度一般低至50—55厘米，最低50cm。桌子如果高了，勢(shì)必椅子就要升高，很可能孩子的腳夠不到支撐面。

學(xué)習(xí)椅的坐墊高度一般低至30多厘米，個(gè)別產(chǎn)品號(hào)稱低至29cm

您家孩子高于120cm都好說(shuō)，110-120之間也好辦，可低于110cm，孩子坐在椅子上是不是能夠到地呢？學(xué)習(xí)的時(shí)候腳是懸著的肯定不好，必須得有個(gè)著落。

Tips：現(xiàn)在很多椅子考慮到低齡孩子的身高問(wèn)題，在不改模具參數(shù)的基礎(chǔ)上，添加了踏腳，基本上解決了這個(gè)問(wèn)題。寶爸寶媽能否接受，就看各家的決定了。

寶爸寶媽在購(gòu)買學(xué)習(xí)桌椅的時(shí)候要留意這個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，身高太矮可以晚點(diǎn)再買兒童學(xué)習(xí)桌，不急一時(shí)，當(dāng)然咯，大促能撿漏除外！

體重相對(duì)身高來(lái)說(shuō)，沒(méi)那么敏感，也有個(gè)細(xì)節(jié)要關(guān)注：大多數(shù)學(xué)習(xí)椅都有重力鎖，站起來(lái)解鎖，坐下去鎖定。

重力鎖是有個(gè)重力臨界值的，只有超過(guò)了這個(gè)重量，重力鎖才能起效，否則效果不大或者幾乎無(wú)效。

而不同的重力鎖有不同的規(guī)格參數(shù)，可以詢問(wèn)商家具體參數(shù)，對(duì)號(hào)入座。

Ps：重力鎖是有單個(gè)鎖定重量的，很多商家的表述不夠細(xì)致，比如20kg的臨界值是單個(gè)還是四個(gè)加起來(lái)？這個(gè)可以問(wèn)清楚。

所以，什么時(shí)候用學(xué)習(xí)桌椅，要關(guān)注孩子的身高和體重，不能只用年紀(jì)說(shuō)話。孩子的先天條件和發(fā)育各不相同，有的年紀(jì)小小就身高體壯，有的又明顯矮人一頭，所以要根據(jù)自己孩子的情況來(lái)考量。爸媽寶媽總不想買回一套桌椅卻因?yàn)橛弥皇娣e置吧？

▲當(dāng)然咯，如果小寶貝個(gè)子不夠高，家長(zhǎng)也想給他們創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的小環(huán)境，可以去宜家看看，參考一下小寶寶的桌椅，很可愛(ài)，不用買太好的，反正用不了多久。

學(xué)習(xí)桌的長(zhǎng)、寬、高有講究嗎？

市面上學(xué)習(xí)桌的長(zhǎng)度一般在100-120cm，也有短至80cm。桌子的長(zhǎng)度一般是大家最關(guān)注的問(wèn)題：能不能放得進(jìn)是一個(gè)先決條件。

對(duì)城市里的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，房子一般偏小，寸土寸金，要塞下全家的家當(dāng)，還要留空間給孩子活動(dòng)，挪出空間給學(xué)習(xí)桌并不容易，一定要量好尺寸，預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)空間，建議小戶型選擇80/90cm的款型，最長(zhǎng)不超過(guò)100cm，富余空間可備用。

Tips：學(xué)習(xí)桌的長(zhǎng)度一般指桌面長(zhǎng)度，桌腿和收納柜一般都不會(huì)超出桌面范圍。

最短的桌面可以縮減到80cm，是不是太小了？其實(shí)也不過(guò)分，大家想想學(xué)校里的桌子有100cm長(zhǎng)的么？

放得進(jìn)了，再來(lái)看寬度，寬度也非常重要。提醒一下大家，桌子的寬度存在兩個(gè)數(shù)據(jù)，一個(gè)是桌面板寬度，一個(gè)是實(shí)際桌面使用寬度（除去收納柜占用的桌面）。選購(gòu)的時(shí)候要留意這兩個(gè)數(shù)據(jù)。

是不是桌面寬度跟預(yù)留空間匹配就夠了？

不夠，還要考慮如果有抽屜要拉開(kāi)需要的空間，以及學(xué)習(xí)椅的空間，使用過(guò)程中需要進(jìn)退座椅是否影響家居動(dòng)線通暢。我曾給朋友挑選兒童學(xué)習(xí)桌椅，他看重了一套帶收納的桌椅，在我的提醒下才發(fā)現(xiàn)，抽屜的開(kāi)合和座椅的進(jìn)退對(duì)身后的空間有影響，選擇了窄一些的桌寬型號(hào)之后，整個(gè)空間就順暢了。

最后說(shuō)說(shuō)高度，還是針對(duì)有桌面收納設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)桌，當(dāng)學(xué)習(xí)桌大幅度升高后，會(huì)不會(huì)遮擋或者影響環(huán)境？比如說(shuō)擋住了視線，或者跟其他家具、家裝有沖突。我遇到過(guò)這種的情況，學(xué)習(xí)桌很漂亮，但升到最高的時(shí)候，收納柜和掛壁電視機(jī)的一角有了沖突，結(jié)果只有平移電視機(jī)，很麻煩。每個(gè)家庭的家居環(huán)境不同，有些時(shí)候往往高那么幾厘米就礙事或者別扭了。

所以說(shuō)，很多被遺忘的細(xì)節(jié)很重要！

L型桌面，還是一字型桌面？

桌面的長(zhǎng)寬高確定以后，接下來(lái)的細(xì)節(jié)就是桌面形狀。重復(fù)的就不多說(shuō)了，市面上多見(jiàn)L型、一字型。

L型桌面是主流，學(xué)習(xí)區(qū)域可以傾斜，輔導(dǎo)區(qū)固定不動(dòng)。這種設(shè)計(jì)考慮到孩子多樣化的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，也考慮了家長(zhǎng)輔導(dǎo)的需求。這看起來(lái)就是最好的選擇？

非也，不見(jiàn)得這是最好的唯一選擇，看著精彩，您也要參考自家的實(shí)際情況。桌面分成兩個(gè)部分，每個(gè)區(qū)域的實(shí)際使用面積會(huì)縮減，符合您的需求么？如果學(xué)習(xí)區(qū)不喜歡傾斜使用，固定輔導(dǎo)區(qū)又有什么價(jià)值？

見(jiàn)過(guò)有的家庭是一桌多用，我的設(shè)計(jì)師朋友，有時(shí)會(huì)用孩子的學(xué)習(xí)桌做點(diǎn)事，要手工畫圖的時(shí)候就覺(jué)得桌面中間的接縫很礙事，而且她覺(jué)得成年人書桌沒(méi)有傾斜，小孩子沒(méi)必要養(yǎng)成桌面要傾斜的習(xí)慣。

當(dāng)然，這些細(xì)節(jié)我只能提出來(lái)，您得自己琢磨。至于桌面傾斜，辦公家具里定制傾斜桌面的也大有人在，運(yùn)用到兒童桌上也很科學(xué)，還是看使用頻率和各家的觀念吧！傾斜雖然不是必須的習(xí)慣，但對(duì)于快速生長(zhǎng)期的孩子還是有矯正姿勢(shì)的功效。

L型還分左L和右L哦，我們常見(jiàn)的是左輔導(dǎo)右學(xué)習(xí)，但是也有產(chǎn)品是左學(xué)習(xí)右輔導(dǎo)，如果您家有這種特殊需求，比如說(shuō)空間上的考慮，可以參考一下。

一字型桌面，就是一塊完整桌面，不分區(qū)，也可以傾斜調(diào)節(jié)。一字型多見(jiàn)80-100cm的桌長(zhǎng)，更長(zhǎng)的桌長(zhǎng)一般都會(huì)做L型設(shè)計(jì)。一字型占地面積也小，對(duì)于小戶型的寶爸寶媽很貼心。寶爸寶媽要注意了，傾斜狀態(tài)下沒(méi)有輔導(dǎo)區(qū)的哦，不要等買回家才發(fā)覺(jué)不是自己想要的。

實(shí)木或者板材哪個(gè)好？

很多家長(zhǎng)喜歡實(shí)木家具，購(gòu)買兒童學(xué)習(xí)桌的時(shí)候也是。這算是個(gè)細(xì)節(jié)嗎？我覺(jué)得是，好吧，說(shuō)說(shuō)對(duì)我對(duì)實(shí)木的看法。

首先，實(shí)木是一種好的家具材料，這個(gè)要肯定。但是學(xué)習(xí)桌的桌面并不會(huì)直接使用實(shí)木，也要經(jīng)過(guò)處理，不管采用了是多好的實(shí)木品種，都需要加工。

▲如圖，實(shí)木會(huì)包裹在中間，兩側(cè)有板材加固，外面還要防滑、防磨、啞光漫反射的材料覆蓋，如果您希望通過(guò)眼看、手摸感受實(shí)木的質(zhì)感、紋理和歲月感，恐怕要失望了。

實(shí)木密度大會(huì)很重，密度輕的上不了臺(tái)面，您也不知道到底用的哪種實(shí)木，而且，這么大的桌面不可能是整塊實(shí)木板，肯定要拼接膠合，您從心理上來(lái)說(shuō)也有些遺憾。

雖然我也承認(rèn)實(shí)木的好，但市面上一直存在著一股暗涌，每當(dāng)替代實(shí)木的材料大行其道時(shí)就會(huì)出現(xiàn)實(shí)木更優(yōu)的言論，譬如可以歷經(jīng)歲月，可以傳家，更貼近自然。

復(fù)合板材經(jīng)過(guò)多年的改良和創(chuàng)新，已經(jīng)達(dá)到了很高的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，不論是板材的堅(jiān)固程度和甲醛檢測(cè)指標(biāo)都達(dá)到了很高的標(biāo)準(zhǔn)，我隨便舉個(gè)例子：

我并不想說(shuō)實(shí)木好，或者板材好，我覺(jué)得對(duì)于大牌大廠來(lái)說(shuō)，這都不是問(wèn)題了，只看您自己的預(yù)算和喜好。

手搖、電動(dòng)、氣動(dòng)，哪種升降方式好？

關(guān)于兒童學(xué)習(xí)桌的升降方式，已經(jīng)普及得夠多了，我不必一再重復(fù)。但這并不妨礙我從另一個(gè)角度來(lái)分享我的一些看法，我們來(lái)看看細(xì)節(jié)。

手搖升降是目前最普及也是產(chǎn)品最多的一種類型，靠手搖來(lái)升降桌面，它的優(yōu)勢(shì)在于結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，易操作。缺點(diǎn)在于需要起身挪位到學(xué)習(xí)桌的側(cè)面操作，另外呢，如果桌面設(shè)計(jì)了收納柜并擺滿東西，手搖會(huì)相當(dāng)吃力，畢竟這是人力做功。

電動(dòng)是這兩年才大舉進(jìn)入兒童學(xué)習(xí)桌領(lǐng)域的升降方式。有人說(shuō)這是多此一舉，明明手搖甚至螺絲與不同孔洞組合就能解決的問(wèn)題，為什么要用電機(jī)。

我稍微展開(kāi)一下這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橹蟮臍鈩?dòng)升降也有類似的質(zhì)疑。

1、科技的發(fā)展就是自動(dòng)替代人力，廠商搞研發(fā)競(jìng)賽，用戶樂(lè)享其成，電動(dòng)比人力更方便，何樂(lè)不為？

2、電動(dòng)的升降開(kāi)關(guān)就設(shè)計(jì)在桌面正對(duì)用戶的側(cè)邊，方便調(diào)節(jié)，對(duì)于頻繁升降桌面高度的場(chǎng)景非常友好。

3、如果桌面及堆放很沉重，電動(dòng)無(wú)疑會(huì)很舒服。

4、頻繁升降的場(chǎng)景下，比如家有兩娃，或者家長(zhǎng)也使用學(xué)習(xí)桌，電動(dòng)比手搖方便。

當(dāng)然，電動(dòng)也存在一定的不足，比如一定要接電源，所以不是任何地方都合適擺放，雖然家居環(huán)境下這種問(wèn)題應(yīng)該很少發(fā)生，但也有可能尷尬。

電動(dòng)升降會(huì)不會(huì)被孩子玩壞？會(huì)不會(huì)壓到熊孩子？還好，我發(fā)現(xiàn)最新的產(chǎn)品都有了兒童鎖和保護(hù)設(shè)計(jì)。

氣動(dòng)升降最早來(lái)自進(jìn)口大牌，跟電動(dòng)一樣，也是漸漸被大家認(rèn)識(shí)。氣動(dòng)的優(yōu)勢(shì)類似于電動(dòng)，不需要人力，而且設(shè)計(jì)與眾不同有很強(qiáng)的辨識(shí)度，升降時(shí)的聲音很輕微。

缺點(diǎn)也來(lái)源于它的另類。氣動(dòng)升降的在結(jié)構(gòu)特別，因?yàn)闅鈩?dòng)部件的做功不在垂直方向，需要一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成垂直方向位移，種種特點(diǎn)造成氣動(dòng)升降桌的自重比較大。

其次，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)原因，氣動(dòng)升降學(xué)習(xí)桌的支撐腳上部是固定的，這個(gè)位置如果設(shè)計(jì)了收納位，升降會(huì)產(chǎn)生遮擋，用起來(lái)會(huì)有些別扭。正因如此，我們很少看到氣動(dòng)升降桌面上有復(fù)雜的收納設(shè)計(jì)。

	手動(dòng)升降	電動(dòng)升降	氣動(dòng)升降
動(dòng)力	人工	電機(jī)	氣動(dòng)
形式	手搖	一鍵升降	一鍵升降
技術(shù)含量	低	中	中
自重	輕	中	較重
部件運(yùn)動(dòng)方向	垂直	垂直	斜向

如果要我來(lái)選，我個(gè)人傾向于手搖和電動(dòng)，但也不是說(shuō)氣動(dòng)不好，我覺(jué)得氣動(dòng)有很好的可玩性，可以觀察傳動(dòng)裝置，可以觀察杠杠現(xiàn)象。

收納是不是越多越好？

我的很多朋友想當(dāng)然的以為，收納越多越好，要不然旁邊必須要配上書柜，不然桌面上堆放的東西會(huì)太多。

我覺(jué)得這是個(gè)使用細(xì)節(jié)，而不是設(shè)計(jì)的優(yōu)劣問(wèn)題。

類似于這種高柜設(shè)計(jì)，我個(gè)人覺(jué)得是有點(diǎn)過(guò)了。書桌是用來(lái)學(xué)習(xí)的，本來(lái)就不是用來(lái)儲(chǔ)藏和展示，不管學(xué)習(xí)桌的收納設(shè)計(jì)再怎么多，總還是需要另外的收納空間來(lái)解決書籍、資料、學(xué)習(xí)用品存放。期望用書桌收納來(lái)解決空間問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得思路不對(duì)，如果還要加入陳列展示，就更偏了。

但是，收納也是必須的，簡(jiǎn)單的收納能成為一個(gè)很好中轉(zhuǎn)站，必備的和近期常用的物件可以存在學(xué)習(xí)桌。

Tips：收納雖好，但要考慮到照明問(wèn)題哦！絕大多數(shù)人是右利手，使用右手書寫，光源最好在左上方！

市面上不少學(xué)習(xí)桌的桌面收納設(shè)計(jì)都沒(méi)有關(guān)注這個(gè)細(xì)節(jié)，有的把左上方占用了，或者不方便擺臺(tái)燈，解決的方法很簡(jiǎn)單，把光源放在正上也是可以的，只是反射會(huì)稍強(qiáng)一些，可根據(jù)個(gè)人感覺(jué)適當(dāng)調(diào)節(jié)燈光。

我女兒5歲，我家的學(xué)習(xí)桌沒(méi)有什么收納。我希望小孩子從小養(yǎng)成整潔的習(xí)慣，東西分區(qū)放置，桌面也不要亂七八糟。所以玩具有玩具的收納，書本有書本的地方，學(xué)習(xí)桌就是看書寫字畫畫講故事的地方。

您說(shuō)以后怎么辦？問(wèn)得好，這也是我想提醒的：低齡孩子可以輕收納，大齡的孩子可以適當(dāng)多些收納。

如果您也跟我一樣，從低齡開(kāi)始引入了學(xué)習(xí)桌，其實(shí)可選空間很大，收納多或者少都行，看具體情況以及預(yù)算。

學(xué)習(xí)椅是不是可以遷就一下？

很多人重視學(xué)習(xí)桌，卻輕視了學(xué)習(xí)椅，覺(jué)得這個(gè)可以遷就一下。這里有個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)的坐姿，是很多人知道卻不重視的。

中國(guó)人說(shuō)坐如鐘，要像鐘一樣四平八穩(wěn)，不歪不斜。人體工學(xué)研究告訴我們，坐著學(xué)習(xí)要有三個(gè)90°

即腳板與小腿夾角為90°，大腿和小腿夾角為90°，上身與大腿夾角為90°，這是最基本的坐姿，對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子尤為重要。

為了適合不同身高的孩子，好的學(xué)習(xí)椅一般設(shè)計(jì)了3處可調(diào)節(jié)的位置，包括座墊高度、背靠高度、座深，如下圖▼圈出來(lái)的位置。雖然各個(gè)品牌的外觀稍有區(qū)別，但基本框架是一致的。

座墊大同小異，靠背一般分為兩種，一種是單靠背，跟普通的椅子一樣，就不必多說(shuō)了。另一種是雙靠背，后背分開(kāi)成月牙形的兩塊，可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)，適用不同身材的孩子，更好地貼合身體曲線，不壓迫脊椎。

我可以負(fù)責(zé)地說(shuō)，其實(shí)雙靠背靠著不舒服，正因?yàn)椴皇娣圆乓?，以我的體重靠過(guò)去，如果左肩用力就會(huì)整個(gè)身子向左歪倒，只有平均施力，坐穩(wěn)了才舒服。隨著孩子的身高體重增長(zhǎng)，這種感覺(jué)會(huì)很明顯，也讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中保持良好的坐姿。

▲順便提醒一下，如果是大孩子用學(xué)習(xí)椅，為小寶貝設(shè)計(jì)的踏腳就有點(diǎn)多余了，可以選擇沒(méi)有踏腳的款式或者拆掉踏腳位。如上圖所示。

總結(jié)一下，學(xué)習(xí)椅其實(shí)不能遷就，雖然我也曾調(diào)侃一個(gè)椅子加上“人體工學(xué)”的前綴就可以身價(jià)倍增，但科學(xué)數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)巧妙也是明擺著的。學(xué)習(xí)椅不單調(diào)節(jié)高度，還有重力鎖、防傾翻、分散久坐壓力，這都是細(xì)節(jié)，但忽視細(xì)節(jié)往往帶來(lái)意外和麻煩。

超過(guò)多少價(jià)位就是繳智商稅？

這個(gè)問(wèn)題好多人爭(zhēng)論，高于5000算交稅？還是低于500很安全？

就像我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，買什么學(xué)習(xí)桌，隨便找個(gè)桌子椅子，桌子高了？就把孩子屁股下墊高，腿夠不著地？孩子腳下墊個(gè)箱子就行了……或者坐在地板上看書？

也有DIY達(dá)人，就愛(ài)自己琢磨，有錢有時(shí)間有技術(shù)，什么都自己設(shè)計(jì)搭配，比如說(shuō)買個(gè)電動(dòng)升降桌腿再定制一個(gè)實(shí)木桌面。這種我服氣，誰(shuí)行誰(shuí)上！

但您要說(shuō)隨便買個(gè)，超過(guò)多少錢就是繳智商稅，我覺(jué)得有點(diǎn)偏激了。我之前寫原創(chuàng)時(shí)，提到過(guò)一些品牌和產(chǎn)品，包括一些進(jìn)口品牌，moll、康樸樂(lè)，就有人說(shuō)價(jià)格太高是繳智商稅，但有些東西就是人家原創(chuàng)的，品牌也有溢價(jià)，我也覺(jué)得貴，消費(fèi)不起，但依然有消費(fèi)得起的朋友。

再說(shuō)國(guó)產(chǎn)品牌，也有價(jià)格不菲的，存在即是合理，多樣化的產(chǎn)品需要更強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力，對(duì)設(shè)計(jì)、質(zhì)量、市場(chǎng)銷售也提出了更高的要求。

長(zhǎng)期來(lái)看，兒童學(xué)習(xí)桌的選擇會(huì)更多，價(jià)格會(huì)更實(shí)惠，但買東西這回事道理一樣：早買早體驗(yàn)，早體驗(yàn)早習(xí)慣，早習(xí)慣早受益。

沒(méi)人可以碾壓我們的智商，還是老話，千金難買我愿意，無(wú)緣對(duì)面不成交！

哪些品牌和產(chǎn)品值得買？

說(shuō)個(gè)笑話，之前分享的一篇兒童學(xué)習(xí)桌原創(chuàng)中，我提到一些品牌和產(chǎn)品，同時(shí)，也沒(méi)有提到另一些。然后，就有朋友很仗義的跳出來(lái)，說(shuō)某某牌子不配推薦么？

我能說(shuō)什么？能禮貌地只說(shuō)一個(gè)字么：配！

有些事兒是共理的，有些現(xiàn)象是普遍的，所以選擇一些常見(jiàn)案例也正常，非要選一些不怎么常見(jiàn)的品牌來(lái)點(diǎn)評(píng)么？我絲毫沒(méi)有貶低那些沒(méi)有提及的品牌和產(chǎn)品，我非常慎重使用個(gè)人意見(jiàn)。

我想，很多人愿意看個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)分享，正是喜歡介于主觀和客觀之間的視角和表達(dá)，如果每個(gè)品牌和產(chǎn)品都面面俱到，那是產(chǎn)品目錄、產(chǎn)品說(shuō)明書，又有啥意思？

好吧，言歸正傳，我覺(jué)得有很多品牌和產(chǎn)品值得推薦。在前文中，我也用不少品牌和產(chǎn)品舉例，在此我還是按照文中提到的一些使用細(xì)節(jié)來(lái)回顧，這些值得您考慮！

如果您支持手搖升降，又對(duì)品牌、外觀設(shè)計(jì)有講究，建議您看看這兩個(gè)品牌：護(hù)童、黑白配、愛(ài)果樂(lè)。我給朋友們選購(gòu)時(shí)，對(duì)方也往往請(qǐng)我留意這幾個(gè)品牌。

一直覺(jué)得黑白配的設(shè)計(jì)很棒，前陣子看到他家眾測(cè)的一款新桌子，星空設(shè)計(jì)真漂亮，很迎合顏值控的寶爸寶媽，但價(jià)格偏高，有一說(shuō)一啊，有趣的我找不到放臺(tái)燈的地方？？？

如果不情愿為設(shè)計(jì)埋單，可考慮他家其他款，價(jià)格低一些，也是實(shí)木桌面，收納設(shè)計(jì)亮點(diǎn)多，各花入各眼，喜歡這種調(diào)調(diào)的可以關(guān)注，他家的設(shè)計(jì)確實(shí)不錯(cuò)。

護(hù)童是比較早進(jìn)入學(xué)習(xí)桌領(lǐng)域的品牌，也是手搖學(xué)習(xí)桌的國(guó)內(nèi)開(kāi)創(chuàng)者，他家產(chǎn)品對(duì)兒童的針對(duì)性設(shè)計(jì)很不錯(cuò)，比如桌面抑菌貼層，還有前文體提到最低29cm的椅子就是他家的，是我接觸過(guò)實(shí)物的產(chǎn)品里最低的。

還有小戶型的mini極致學(xué)習(xí)桌，可以看看護(hù)童的這款，前文有提到，80cm長(zhǎng)。別的牌子應(yīng)該也有，這里只是給朋友們參考一下。

愛(ài)果樂(lè)的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)和功能上都比較出色，手搖升降這一大類產(chǎn)品中，他家的性價(jià)比很高。這一款創(chuàng)造性的前置了手搖裝置，不錯(cuò)哦！

做手搖升降的品牌偶爾也有電動(dòng)款，但我不建議你考慮，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。

您對(duì)電動(dòng)升降有興趣，我建議關(guān)注樂(lè)歌，專做電動(dòng)升降的牌子。樂(lè)歌在辦公人體工學(xué)領(lǐng)域的名氣就不多講了，現(xiàn)在也針對(duì)兒童用戶做了不少的新品研發(fā)。

我女兒用過(guò)他家的EC1，相當(dāng)簡(jiǎn)潔，回歸初心，但對(duì)于4歲的小朋友，我正好灌輸less is more的理念，瞧，因?yàn)樯捣浅１憷?，我索性讓她感受一下站立辦公！

現(xiàn)在新一代的EC2已經(jīng)上市了，相比我家的老款增加了桌面收納，設(shè)計(jì)主調(diào)依然簡(jiǎn)約，但配色更豐富，電機(jī)聲音輕微，比機(jī)械鍵盤的擊鍵聲更小。主要功能也有了創(chuàng)新，新增了童鎖、遇阻回退，前文也曾提到過(guò)，我暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)別家實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)功能。

再說(shuō)說(shuō)氣動(dòng)的，西昊學(xué)習(xí)桌功能和質(zhì)量都不錯(cuò)，主打也是手搖，我發(fā)現(xiàn)他家有一款雙氣動(dòng)很有趣，難得地實(shí)現(xiàn)了L型桌面，看起來(lái)滿滿的機(jī)械動(dòng)力感，很有趣，是氣動(dòng)升降里值得了解的產(chǎn)品。

當(dāng)然，我個(gè)人更感興趣他家的人體工學(xué)椅。

結(jié)語(yǔ)

跟以往不同，這次我沒(méi)有自顧自的做兒童學(xué)習(xí)桌科普，也不再費(fèi)筆墨去討論兒童學(xué)習(xí)桌的該不該買。我覺(jué)得大家能看到這里，都是對(duì)這個(gè)類別的產(chǎn)品有一定的了解，至少是已經(jīng)接受。

文中的細(xì)節(jié)都是我的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，作業(yè)都?xì)w我做，沒(méi)問(wèn)題，能對(duì)您的選購(gòu)提供參考，又或者讓您更深入地認(rèn)識(shí)了兒童學(xué)習(xí)桌椅，以及衍生出育兒方面的思索，都會(huì)讓我欣喜若狂。