2020年8月下半月親子伴讀，中文分級閱讀K1體驗分享    

前言

今年計劃每天都陪孩子讀繪本，為了堅持做好這件有意義的事情，這個系列將根據(jù)讀后的真實感受編寫，感謝大家對這個系列的鼓勵和互動，謝謝啦。

書單

孩子9月份就要上小學啦，據(jù)說片區(qū)的學校有個傳統(tǒng)，要求小朋友每天都要有30分鐘連續(xù)閱讀，家長伴讀。目前我家小朋友還在學習的起始階段，不能自主閱讀，于是我們挑選了這套《中文分級閱讀K1》。

▲這套《中文分級閱讀K1》共計12冊，本系列叢書大比例收錄了本土原創(chuàng)作品。

中文分級閱讀是什么？

中文分級閱讀是親近母語×果麥文化推出的，適合不同年齡段孩子的閱讀套餐，全部彩色插圖，大字設計。K1—K9級分別對應6—15歲孩子，6—7歲小學生比較懵懂，我們選擇了K1級共12冊，借助拼音輔助閱讀，溫情的插畫啟發(fā)好奇心和瑰麗的想象。

①世界經(jīng)典圖畫書：《彼得兔的故事》《大象巴巴的故事》

▲《彼得兔的故事》——這本書里有小兔彼得、小貓湯姆、水鴨杰邁瑪……他們會犯錯，卻無傷大雅；他們也都有煩惱，卻整天嘻嘻哈哈。

▲《大象巴巴的故事》——調(diào)皮的大象巴巴來到人類的城市，善良的老婆婆帶著大象學習生活。本書的作者布呂諾夫被譽為“現(xiàn)代兒童繪本之父”。

②民間、神話故事：《很久很久以前》《哪吒鬧?！贰豆?jié)日的傳說》

▲《很久很久以前》——這本書從民俗的角度，用一個個生動有趣的故事展開，讓你知道這些現(xiàn)象背后的有趣的傳說，獲得來自母語的古老智慧。

▲《哪吒鬧?！贰@本書是口耳相傳的神話故事，孩子之前看過動畫片，挺喜歡的。

▲《節(jié)日的傳說》——這本書可以讓孩子了解中國傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)俗、十二生肖等傳統(tǒng)文化，整體來說活靈活現(xiàn)、貼近生活。

③橋梁書童話集：《小鳥念書》《小巴掌童話》《大樹上的書》

▲《小鳥念書》——是作家胡木仁的童話集，其中收錄的《荷葉圓圓》入選了人教版語文一年級教材?！逗扇~圓圓》描寫的是家鄉(xiāng)與童年，句式簡短，文字生活化，適合剛入學的小朋友，小而美的雋永。

▲童話爺爺張秋生的《小巴掌童話》，厚厚一沓，滿滿的干貨。卷心菜會說話，蝴蝶會讀報，每篇雖只有巴掌大，卻凝練了綿長的趣味。

▲金波《大樹上的書》，詩意的插畫，配色沉靜治愈。

④K1級后半階段童話集：《奔跑的圓》、《流星花》、《最會偷東西的大盜賊》

▲《奔跑的圓》——故事精巧，完整、圓融。

▲《流星花》是冰波的短篇童話作品集，有的溫暖，有的感人，有的令人啼笑皆非。

▲《最會偷東西的大盜賊》的作者呂麗娜，獲得過冰心兒童文學圖書獎。

⑤低幼童話集《小狐貍打燈油》：

▲《小狐貍打燈油》簡短、清淺，不失詼諧。

小結

總的說來這套《中文分級閱讀K1》叢書，既可以豐富孩子的視野，又可以提高孩子的文字積累，我和孩子都挺喜歡的。

每天讀一篇，填涂一片彩色花瓣，每周開出一朵“七色花”。

親子伴讀，日積月累，在閱讀中識字，在閱讀中點亮心燈。