智能學(xué)習(xí)燈真有用嗎？有道智能學(xué)習(xí)燈使用體驗(yàn)    

前言：智能學(xué)習(xí)機(jī) 是否會(huì)成為智商稅？

智能學(xué)習(xí)燈是不是智商稅？對(duì)于沒(méi)用過(guò)智能學(xué)習(xí)燈的我來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該就是最大的問(wèn)題了，早期有很多智能學(xué)習(xí)機(jī)，我大致了解過(guò)，很多實(shí)用性很差，不過(guò)是像小米小愛(ài)音箱那樣的智能音箱加了點(diǎn)輔助學(xué)習(xí)的功能實(shí)用性不大。而有道學(xué)習(xí)燈我也真的怕像以前的學(xué)習(xí)機(jī)那樣成為智商稅畢竟接近2k的售價(jià)對(duì)于工薪階級(jí)來(lái)說(shuō)也是筆不小的支出，站在這個(gè)角度上，我們來(lái)認(rèn)真體驗(yàn)下這款有道智能學(xué)習(xí)燈的實(shí)際使用情況

關(guān)于外觀與配件方面就簡(jiǎn)要了解下，配件方面電源和線以及使用說(shuō)明書(shū)，配件基本就是必需品，沒(méi)太多的其他贈(zèng)品啥的，比較簡(jiǎn)練。

有道智能學(xué)習(xí)燈外觀方面肯定跟普通的燈不太一樣，燈前面是個(gè)觸摸屏，后面是外放喇叭，底部采用typ-cde 充電接口非常好評(píng)，很容易找到替代。

觸摸屏清晰度非常好，觸摸屏使用也是非常靈敏，有道智能學(xué)習(xí)燈整個(gè)交互就是通過(guò)屏幕與語(yǔ)音進(jìn)行交互的，具體使用方式我們后面說(shuō)。有道智能學(xué)習(xí)燈的有兩個(gè)攝像頭，通俗原理就是利用攝像頭加上AI算法來(lái)進(jìn)行輔助式學(xué)習(xí)。

有道智能學(xué)習(xí)燈的功能很多，涵蓋了小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)，配合手機(jī)的APP，有道智能學(xué)習(xí)燈的AI算法，可以做到題目識(shí)別，作文批改，英語(yǔ)翻譯等等太多功能。時(shí)間關(guān)系，我就針對(duì)我所體驗(yàn)的一些比較重點(diǎn)和復(fù)雜的功能進(jìn)行分享下。

0.5秒快速查詞

有道智能學(xué)習(xí)燈的0.5秒快速查詞功能跟點(diǎn)讀非常類似，手指指哪個(gè)單詞，就可以直接點(diǎn)讀和翻譯，查詞非常非常方便。這個(gè)功能屬于簡(jiǎn)單實(shí)用的，我試了下反應(yīng)特別快，識(shí)別很準(zhǔn)確。解釋也正確沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)我覺(jué)得對(duì)于目前的AI識(shí)別技術(shù)要求不高。準(zhǔn)確率基本百分之九十九點(diǎn)九。反應(yīng)也很靈敏。當(dāng)然了，如果你只需要這個(gè)功能，可以單買點(diǎn)讀機(jī)，目前市面上的點(diǎn)讀機(jī)，比如網(wǎng)易有道點(diǎn)讀機(jī)就完全可以實(shí)現(xiàn)有道智能學(xué)習(xí)機(jī)的這個(gè)功能。

英語(yǔ)作文批改功能

詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)吧，我覺(jué)得這個(gè)功能對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)很重要，畢竟很多家長(zhǎng)自身英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，想要幫助孩子提高英語(yǔ)更是有點(diǎn)難得。如果這個(gè)功能能做到高正確率批改作文，對(duì)于提升孩子英語(yǔ)是很有效的

英語(yǔ)作文批改是比較復(fù)雜的，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，語(yǔ)法問(wèn)題，以及作文本身的內(nèi)容批改，這也是很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，像我，十年沒(méi)有拾起英語(yǔ)了，雖然基礎(chǔ)的還是懂點(diǎn)，但是多數(shù)語(yǔ)法問(wèn)題都忘了，時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞不定式，固定搭配，定冠詞，反身代詞等等，英語(yǔ)語(yǔ)法我自己很多都搞不懂了，更別說(shuō)教孩子。

為了試一下作文批改，為此專門(mén)手寫(xiě)了一篇英文作文，進(jìn)行批改。文中涉及到了單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，語(yǔ)法錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)等等，使用有道智能學(xué)習(xí)燈進(jìn)行批改。下圖是英語(yǔ)手寫(xiě)作文批改后的注釋。

手寫(xiě)作文通過(guò)拍照以及識(shí)別批改后，有道智能學(xué)習(xí)燈會(huì)先給出一個(gè)總分評(píng)價(jià)，比如我這篇給了55分，總分應(yīng)該是100分的。在預(yù)覽后，向下翻頁(yè)可以看到具體錯(cuò)誤的原因以及改正后的單詞與語(yǔ)法。

批改結(jié)果1

這里是建議替換，將I like English 建議替換成I love English,在表達(dá)上更貼切，我認(rèn)為這個(gè)批改沒(méi)什么問(wèn)題。

批改結(jié)果2

這里是I think 寫(xiě)成了I tink 漏了字母h屬于拼寫(xiě)錯(cuò)誤。有道智能燈很準(zhǔn)確地抓出來(lái)了?？梢詫?duì)比上面的手寫(xiě)，確實(shí)將I think寫(xiě)成了I tink。

然后動(dòng)名詞learning錯(cuò)寫(xiě)成動(dòng)詞learn。動(dòng)詞 develop寫(xiě)成了動(dòng)名詞developing .很準(zhǔn)確地將動(dòng)名詞錯(cuò)誤抓出來(lái)了。

像 錯(cuò)誤語(yǔ)法on English也很準(zhǔn)確的批改出來(lái)改為in English. 后面動(dòng)名詞錯(cuò)誤watching也抓了出來(lái)。

這部分批改毫無(wú)問(wèn)題。

批改結(jié)果3

At first 改為 first這個(gè)地方有待商榷，兩種表達(dá)在這篇作文里都沒(méi)有太大問(wèn)題，所以這個(gè)批改后也是對(duì)的，但原詞At first也沒(méi)問(wèn)題。

而后面的復(fù)數(shù)名詞subtitle 的錯(cuò)誤，應(yīng)該是subtitles ，with這個(gè)單詞因?yàn)槲沂謱?xiě)，筆記斷線了被有道智能學(xué)習(xí)等也準(zhǔn)確地抓到了。

批改結(jié)果4

這里are與is也很準(zhǔn)確地識(shí)別到用法錯(cuò)誤給改正了過(guò)來(lái)。同樣的動(dòng)名詞錯(cuò)誤用法也準(zhǔn)確識(shí)別到，on English的錯(cuò)誤用法也準(zhǔn)確改了出來(lái)。

本段批改沒(méi)什么問(wèn)題。

批改結(jié)果5

這里給了幾個(gè)更好的同義詞替換，原文詞沒(méi)什么太大問(wèn)題，給出的同義詞替換可以思考一下是否對(duì)作文表達(dá)會(huì)更好。我大致看了下，有的推薦對(duì)于整體表達(dá)會(huì)更貼切，但有的同義詞可用但并不是太合適。這里屬于同義詞發(fā)散，給予參考作用，不能算作文的錯(cuò)誤。

批改結(jié)果6

to me改為for me to批改也沒(méi)問(wèn)題，很準(zhǔn)確。I don‘t 錯(cuò)寫(xiě)成I don‘t m這在原文中并沒(méi)有出現(xiàn)，原文寫(xiě)的是I don‘t，在原文的字母識(shí)別上出了點(diǎn)小瑕疵。好在這個(gè)對(duì)比一下就能發(fā)現(xiàn)原文是沒(méi)問(wèn)題的。而且修改后的也是正確的。而Know中的K大寫(xiě)錯(cuò)誤也很準(zhǔn)確的識(shí)別出來(lái)。

這部分批改基本沒(méi)什么問(wèn)題。除了m那個(gè)字母識(shí)別錯(cuò)誤。

批改結(jié)果7

大小寫(xiě)字母問(wèn)題，last改為L(zhǎng)ast 沒(méi)問(wèn)題。

通過(guò)二級(jí)菜單可以詳細(xì)了解每個(gè)批改問(wèn)題，比如詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤，字母空缺，或者說(shuō)語(yǔ)法問(wèn)題等等，在詳細(xì)菜單里都有。非常好，不僅指正了錯(cuò)誤，還詳細(xì)說(shuō)明了錯(cuò)誤原因。

這部分我的體驗(yàn)很詳細(xì)，主要是我覺(jué)得這個(gè)功能真的重要，如果能準(zhǔn)確批改孩子英語(yǔ)作文，對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常好的，正如我前面說(shuō)的，多數(shù)家長(zhǎng)，包括我對(duì)英語(yǔ)很生疏了，甚至很多家長(zhǎng)還沒(méi)怎么學(xué)過(guò)英語(yǔ)。如今英語(yǔ)是門(mén)非常重要的課程大環(huán)境下。有個(gè)能批改英語(yǔ)的且很準(zhǔn)確的智能學(xué)習(xí)燈來(lái)說(shuō)。就這一個(gè)功能方面，這個(gè)智能學(xué)習(xí)燈就值了。想想請(qǐng)英語(yǔ)老師批改作文和有個(gè)這么個(gè)智能燈批改作文哪個(gè)更為方便。

句子連讀與發(fā)音評(píng)測(cè)

有點(diǎn)讀單詞功能也有連續(xù)語(yǔ)句連讀功能，這個(gè)功能有部分缺憾，整段的文章不能連續(xù)讀，而是通過(guò)手指指向語(yǔ)句，讀單獨(dú)的語(yǔ)句，讀出后可以跟著學(xué)習(xí)發(fā)音，后面有發(fā)音測(cè)試，跟讀過(guò)后測(cè)試孩子這個(gè)語(yǔ)句的發(fā)音是否準(zhǔn)確。也是比較實(shí)用的功能，對(duì)于提升孩子英語(yǔ)發(fā)音很有意義。

算術(shù)批改

算術(shù)批改功能主要針對(duì)加減乘除運(yùn)算，我嘗試了幾道算術(shù)題，涵蓋了加減乘除以及多運(yùn)算。識(shí)別很準(zhǔn)確，能夠?qū)⑺绣e(cuò)題識(shí)別出來(lái)，但是沒(méi)有給出正確答案，需要孩子自己重新再算再找答案。然后試了下三角函數(shù)運(yùn)算，比較遺憾不能支持更為復(fù)雜的三角函數(shù)運(yùn)算。這個(gè)功能更針對(duì)低年級(jí)學(xué)生使用。

單詞聽(tīng)寫(xiě)

有道學(xué)習(xí)燈自帶了初中以下的英語(yǔ)單詞庫(kù)，可以用它來(lái)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。高中單詞也可以，但需要自己手動(dòng)錄入，直接拍照教材錄入或者手寫(xiě)語(yǔ)音等錄入皆可。單詞聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)功能算是方便了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在像純聽(tīng)音設(shè)備mp3,磁帶啥的都沒(méi)有了，用手機(jī)給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞也不現(xiàn)實(shí)。所以有這么一個(gè)學(xué)習(xí)燈聽(tīng)寫(xiě)很方便實(shí)用。

作業(yè)上傳與遠(yuǎn)程查看

這個(gè)主要是給家長(zhǎng)看的，孩子寫(xiě)完作業(yè)后，拍照，家長(zhǎng)就能在手機(jī)上遠(yuǎn)程查看孩子作業(yè)。

視頻與語(yǔ)音通訊

這個(gè)視頻通訊或者語(yǔ)音通訊只能與有道燈綁定的家長(zhǎng)手機(jī)才能通訊，有道學(xué)習(xí)燈呼叫家長(zhǎng)手機(jī)時(shí)，有道智能app必須開(kāi)啟通知權(quán)限，后臺(tái)才有呼叫通知，無(wú)法像微信那樣直接接管手機(jī)桌面，而手機(jī)呼叫智能燈時(shí)是直接接管智能燈屏幕的，并且有呼叫聲音，孩子在屋內(nèi)是能聽(tīng)到的。

智能護(hù)眼

有道智能學(xué)習(xí)燈與知名眼科醫(yī)學(xué)博士聯(lián)合研發(fā)的智能護(hù)眼光，拿到有道智能學(xué)習(xí)燈的第一刻開(kāi)燈就發(fā)現(xiàn)光線很柔和，比起我之前用的小米臺(tái)燈光線柔和太多了。光線很自然，非常接近自然光的感覺(jué)。并且它能夠根據(jù)環(huán)境光線自動(dòng)調(diào)整亮度，或者根據(jù)正在使用的模式，提供作業(yè)光，網(wǎng)課光和繪畫(huà)光等模式。通過(guò)AI算法還可以提醒糾正孩子坐姿。功能比較全。

總結(jié)：

除了以上功能外，有道智能學(xué)習(xí)燈本身燈光很柔和，是專業(yè)調(diào)教過(guò)的無(wú)頻閃的護(hù)眼燈光，色溫是可以調(diào)整的，暖光或者暖白光，在護(hù)眼的范圍內(nèi)自己可以選擇最舒適的色溫。還有燈本身沒(méi)有娛樂(lè)游戲功能這方面家長(zhǎng)不需要擔(dān)心，也沒(méi)法安裝其他娛樂(lè)APP?？梢越o孩子放心使用。還有像坐姿糾正，專注力，日程表，鬧鐘等等好多功能，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系確實(shí)無(wú)法一一詳細(xì)描述了，后面如果發(fā)現(xiàn)更好的更實(shí)用的功能也會(huì)繼續(xù)分享給大家。這個(gè)學(xué)習(xí)燈總體來(lái)說(shuō)是值得的，尤其針對(duì)孩子英語(yǔ)成績(jī)不是特別好，是對(duì)于家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)習(xí)的一項(xiàng)不錯(cuò)的工具。