《我的情緒小怪獸》西班牙幼兒園老師喜歡在情緒課程上使用的繪本。他們一致贊譽(yù)：這本書能讓孩子認(rèn)知情緒。和孩子一起認(rèn)識心里的情緒小怪獸，直接呈現(xiàn)情緒管理基礎(chǔ)也重要的能力元素——情緒覺察與辨識，讓孩子在充滿詩意的文字與藝術(shù)氣息濃烈的畫面中，自然而然地認(rèn)識基本情緒并進(jìn)行有效的疏導(dǎo)，陪伴孩子接納所有感受，為幼兒的生活注入強(qiáng)大的力量，啟動成長和學(xué)習(xí)的契機(jī)。

《情緒小怪獸去上學(xué)》今天開學(xué)了，可是情緒小怪獸連學(xué)校是什么都不知道。他有點(diǎn)緊張：去學(xué)校要做什么？會遇到什么可怕的東西嗎？想上廁所怎么辦……一天下來，情緒小怪獸卻發(fā)現(xiàn)：原來學(xué)校有那么多新朋友和好玩的事兒。他太愛上學(xué)啦，第二天快點(diǎn)到來吧。

《旋風(fēng)小鼴鼠》小鼴鼠是一個調(diào)皮的小孩，一秒鐘都坐不住……同學(xué)們不喜歡他，老師也覺得他令人頭疼。一個偶然的機(jī)會，小鼴鼠的爸爸媽媽找到一位森林魔法師，專門為學(xué)習(xí)障礙兒童提供創(chuàng)意療法……最終，小鼴鼠會變成什么樣呢？